La scuola degli anni ’80 è un’istituzione sempre più femminilizzata, al di là e al di qua della cattedra. Per molte insegnanti, più o meno vicine al movimento femminista, l’essere donna e insegnante si riflette in una critica serrata a un sapere che, sotto l’apparente neutralità, si avverte come il prodotto di una cultura e di un linguaggio maschile. Ne abbiamo parlato con tre protagoniste di quella stagione.

Insieme a Sislav abbiamo chiesto a Pietro Causarano di analizzare in chiave storica l’intreccio fra formazione, lavoro e morti sul lavoro. Un dialogo anche con i temi del numero 57 di «Zapruder», dedicato alle trasformazioni del sistema educativo secondario negli anni ottanta.

Alunni asini, insegnanti impreparati e pigri, edifici fatiscenti sono i leitmotiv che fanno da cornice a un’istituzione considerata sempre, e da sempre, un passo indietro rispetto alla società: la scuola. L’obiettivo di questo numero di «Zapruder» è guardare al passato per tracciare percorsi, ricostruire cambi di paradigma, offrire chiavi interpretative e sottrarci al soffocante presentismo di una “crisi” senza tempo.

Alunni asini, insegnanti impreparati e pigri, edifici fatiscenti sono i leitmotiv che fanno da cornice a un’istituzione considerata sempre, e da sempre, un passo indietro rispetto alla società: la scuola. L’obiettivo di questo numero di «Zapruder» è guardare al passato per tracciare percorsi, ricostruire cambi di paradigma, offrire chiavi interpretative e sottrarci al soffocante presentismo di una “crisi” senza tempo.

Finis Europae mira a sviluppare una narrazione alternativa della storia della “costruzione europea”, insistendo su un arco cronologico che consenta di individuare i trend di lungo periodo che hanno informato la realizzazione del progetto comunitario.

Finis Europae mira a sviluppare una narrazione alternativa della storia della “costruzione europea”, insistendo su un arco cronologico che consenta di individuare i trend di lungo periodo che hanno informato la realizzazione del progetto comunitario.

Giuliano Leoni riflette sulla sospensione di Rosa Maria Dell’Aria come sintomo di un tentativo di pacificazione dell’insegnamento scolastico.

Grazie all’impegno di lettrici e lettori prosegue la campagna di digitalizzazione #adottaZapruder con Percorsi di welfare, n. 14 del 2007.

Per anni gli insegnanti hanno progettato dal basso una “buona scuola” per tutte e tutti gli studenti: per non dimenticare questo splendido patrimonio, vi invitiamo a Sesto San Giovanni per un seminario presso la Fondazione ISEC.

Zoom: Prese dal potere; Rappresentazioni patriottiche; Storia metastoria e plot – Immagini: Vestire il nemico; Credere – Voci: Paolo Benvenuti; Goffredo Fofi – Interventi: Abbiamo fatto trenta e trentuno; Il «grande emancipatore»